[주민자치·참여] 포천시 주민참여예산학교 운영

[주민자치·참여] 포천시 주민참여예산학교 운영 ⓒ회의설계소


포천시 주민과 청년이 함께 참여한 주민참여예산학교.

문제 발굴과 정책 제안 역량 강화를 위한 성공 사례!



포천시 주민과 청년을 대상으로 주민참여예산제 이해 

및 정책 제안 역량 강화를 위한 워크숍 운영.


문제 정의, 의제 발굴, 정책 제안서 작성 등 참여형 프로그램으로 구성.


주민과 청년의 적극적인 참여를 통해 실행 가능성이 높은 제안 사업 발굴.



개요 

  • 프로젝트명: 2024년 포천시 주민참여예산학교
  • 일시 및 장소: 2024년 5월 ~ 8월, 포천시청
  • 대상: 지역 주민 및 지방행정 체험 참여 청년
  • 목적:
    1. 지방재정 운용과 주민참여예산제 이해 증진
    2. 주민과 청년의 정책 제안 역량 강화
    3. 실질적인 제안 사업 발굴 및 제도 참여 활성화



고객 니즈

  • 참여 제도 이해: 주민과 청년이 제도의 전반을 이해하고 참여를 유도
  • 정책 역량 강화: 문제를 정의하고 구체적인 제안서를 작성할 수 있는 역량 배양
  • 실질적 성과 도출: 참여자 제안에 기반한 실행 가능한 사업 발굴



솔루션

1) 단계별 프로그램 설계 

  • 1차시: 주민참여예산학교 

    • 세션 1: 주민참여예산제도 이해 강의
    • 세션 2: 지역 문제 발굴 및 워크숍


  • 2차시: 청년참여예산학교 

    • 세션 1: 지방재정과 예산제도 이해 강의
    • 세션 2: 제안 사업 의제 발굴 및 구체화


2) 실행 및 성과 공유 

  • 정책 제안서 작성 

    • 팀별 제안서 작성 실습  
    • 주민과 청년이 발굴한 의제를 정책으로 발전


결과물 및 성과

1) 주요 성과

  • 주민과 청년이 주도적으로 제안 사업을 발굴하며 정책 참여 경험 축적
  • 포천시 주민참여예산제 활성화 및 실행 가능성이 높은 제안 발굴


2) 결과물

  • 정책 제안서: 주민과 청년의 문제 정의와 제안 내용


3) 참여자 피드백

  • "참여예산제에 대해 구체적으로 알게 되어 유익했습니다."
  • "제안 사업을 직접 작성하며 정책 형성 과정을 이해할 수 있었습니다."


  

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